我和《窗边的小豆豆》的内容介绍

我和《窗边的小豆豆》的内容介绍


我和《窗边的小豆豆》

王咏刚,2004年4月

前几天老婆买了本黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,我以为那是本儿女孩子看的书,就连翻都没翻过。星期天感冒躺在床上,想找本闲书看,又实在没力气爬起来到书架上拿GL或者WXB。手边床头柜上有三四本书,除了一本影印版的MC和两本人大版的HoH之外,就只有这本《窗边的小豆豆》可以算作病中读物了。

我和《窗边的小豆豆》的内容介绍

没想到的是,看了《窗边的小豆豆》,才知道这是一本从7岁到70岁的人都可以看,从GGMM到JJDD到SSAY到YYNN都会喜欢的畅销书。唉,这样一本书,怎么早就没发现呢?现在抱在手里,实在是让人爱不释手目不暇接喜不自胜百不一遇瑕不掩瑜福不双至祸不单行兵不厌诈病不拘礼……我的感冒都不知道跑到……感冒?感冒是谁呀?

我觉得我看《窗边的小豆豆》时,最大的收获就是我彻底地体验了一把幻视幻听的乐趣——这种乐趣通常被精神分析专家称为××型精神病,被警察称为××丸或××因的正常病理反应,被社会工作者视作自甘堕落的非逆转性标志和拐点——我的意思是说,我在阅读过程中随机地扮演着以下四种虚拟角色:

有时,我是一个和小豆豆一样大的小孩子。我听见小豆豆跟我讲她们学校的故事,我羡慕得红光满面口水直流左眼跳财右眼跳灾身不由己手舞足蹈七上八下热锅蚂蚁恨不得跟着小豆豆离家出走远渡重洋东涉扶桑异国他乡求学深造反正只要能上小豆豆那样的巴豆学园遇上教小豆豆的巴豆老师在小豆豆呆过的巴豆电车上学习有趣可爱活泼幽默的巴豆课程我就心满意足了。我最大的愿望是,无论任何时候小豆豆都不会对我说:“去,小屁孩儿一边玩去,我们都是上个世纪三四十年代的人了,你那会儿还没出生呢。”

有时,我是一个刚在CS里被人一小时内用手枪爆头86次用匕首暗杀49次的超级恐怖菜鸟分子,郁闷之余看到小豆豆的成长历程,我突然明白了自己为什么老大不小一事无成游手好闲提笼架鸟胡吃海塞囊中羞涩——我小的时候也像小豆豆那样聪明伶俐凡事儿都喜欢冥思苦想自作主张,但我的天赋异禀满脑子智慧聪明的脑袋不长毛竟然都被冷酷、极度冷酷,严肃、无比严肃的幼儿园阿姨还有小学老师扼杀在摇篮里了。现在我找到继续吃喝玩乐不思进取的最好理由了,至少我知道该由谁对我的失败人生和坎坷命运负全部责任了,乌拉,感谢窗边的小豆豆,小豆豆万岁万岁万万岁!

有时,我是一个半夜十二点起床挑灯夜战爬格子骗稿费的精神垃圾制造者,如果不能在天亮前为报社赶出一篇专门给小孩子看的字数3万以上小学二年级或更高水平汉字要加注拼音思想健康内容充实形式活泼反映社会民生体现国际风云变幻突出典型人物形象贯彻一号文件精神注重寓教于乐的文章我明天中午就要忍饥挨饿沿街乞讨了。可我在伏案写作之余竟鬼使神差地读了一段《窗边的小豆豆》,读完后一下子文思全无,除了撕碎稿纸摔掉钢笔砸烂键盘变卖显示器以外什么都不想干了。这个时候,我最大的愿望是,千万别让小豆豆看到我以前给孩子们写的“文章”,要不然,小豆豆会把我当作山的味道海的味道吃下肚去的。

有时,我是一个站在三尺讲台后面操作着最先进的多媒体教学设备翻着白眼腆着肚皮用正宗弗吉尼亚口音的英语给台下300多名认真听讲认真睡觉认真思考认真调笑认真练习认真打情骂俏的大学生们讲授《操作系统原理》的大学讲师。因为我打不开演示电脑里的教案文件所以我只好大言不惭地问在座的学生你们谁知道这个文件后缀是什么意思这是昨天我在美国的同学发给我的最新教案他说是压缩过的可是我怎么才能解开呢这个文件的后缀是RAR……然后,尴尬的我无奈的我沮丧的我就看见小豆豆从窗外的阳光里飞进来对我说:“嘻嘻嘻嘻嘻,嗡嗡嗡嗡嗡,你知道‘笨’字有几种写法吗?”

不行了不行了,我已经陷在清醒和迷茫之间无力自拔了,我知道这和感冒药的催眠作用有关,我知道这和我自己的浑浑噩噩有关,我知道这和小豆豆的轻盈明亮有关……我们对着高山喊, 我们对着大地喊,我们对着森林喊,我们对着大海喊:小豆豆,你在哪里呵,你在哪里?

?